Valga Priimetsa Kool

16.oktoobril külastas 6B klass Valga Muuseumi, kus osaleti  programmis “Puud, mustrid ja inimesed”.
Tavapäraselt on oktoober maailmahariduskuu, mil silmaringi laiendamise ja empaatiavõime arendamisega laiendatakse arusaamu demokraatiast ja inimõigustest. Need toetavad riiklikus õppekavas toodud kestlikku arengut ja selle tähtsust. Kestliku arengu eesmärk nõuab, et kool valmistab ette vastutustundlikke maailmakodanikke ning maailmahariduskuul teadvustatakse ning õpetatakse, kuidas elada koos rahus ja kestlikult.
Seekord räägiti Valga Muuseumis lastele, milliseid puuliike meie metsades on? Millisest puuliigist sai vormida kõige vastupidavama lusika?  Milliseid loodusrahvaid me tunneme? Kus elavad saamid? Millist heli teevad puust kõlapulgad?
Lapsed  tutvusid näitusega “Puud ja inimesed” ning nägid Valga Muuseumi kogudes olevaid puitesemeid, tegid kõlapulki ja  kaunistasid neid puidupõletustehnikas. Samuti kuulati huvitavat saamide elust ja  muusikast.
Fotogalerii

18.oktoobril toimus 2B; 3B ja 4B klassi õpilaste ühine ekskursioon Eesti Põllumajandusmuuseumi Ülenurmes, kus osalesime õppeprogrammis “Viljast leivani”.
Selle ekskursiooni eesmärgiks oli tutvustada lastele vilja teekonda – seemnest leivani. Anda teadmisi erinevatest teraviljasortidest, põllutöödest nagu kündmine, külvamine ja viljalõikus.
Muuseumitund koosnes kahest erinevast osast – rukkiküünist ja leivateost. Kuna meie grupp oli küllalt suur, siis jagunesimegi kaheks. Algul oli üks grupp rukkiküünis teine aga läks leiba tegema.
Rukkiküünis õpiti tundma eestimaiseid teravilju. Tutvuti maaharimise ja viljakoristusega seotud tegevuste ning töövahenditega. Peksti kootidega vilja, tuulati tuulamissariga, jahvatati jahvekivide, uhmri ning käsikiviga jahu.
Leivatares õpetati tegema leivatainast, küpsetama leiba ning valmistama võimasinaga võid. Iga osaleja sai ise vormida endale väikese leivapätsi, mis küpsema pandi. Räägiti ka leiva tervislikkusest ning leivaga seotud kommetest Seejärel näidati ja räägiti kuidas valmis vanasti või. Iga osaleja sai leiva ja või valmistamise kogemuse võrra rikkamaks.
Veel oli meil võimalus vaadata igasuguseid vanaaegseid sõidukeid. Nii mootorsõidukeid kui ka neid, mida hobused vedasid (vankrid, kalessid jne).
Õppeprogramm lõppes sellega, et meile pakuti peamajas süüa ja kõrvale sai iga laps enda valmistatud leiva, mis oli just ahjust tulnud.
Oli väga hariv ja huvitav väljasõit, arvasid kõik lapsed üksmeelselt.
Fotogalerii

12. oktoobril osalesid meie kooli kolm kanget noort meest Iakov Hivuk,
Ilja Parmenenkov ja Viktor Tsõs koos oma õpetaja ja juhendaja Külli Hütiga Jõgevamaal Pala Koolis eesti luuletaja Anna Haavale pühendatud luulekavade konkursil “Tegusaid tegemisi”.
Kokku tuli esitusele 10 kava ja osa võttis 7 kooli.
Auväärsesse žüriisse kuulusid Mall Türk (teater “Vanemuine” noortetööjuht), Anu Tonts (teater “Vanemuine” dramaturg) ning Margit Kilter (J. Liivi muuseumi giid-pedagoog).

Žürii kuulutas laureaadiks
Valga Priimetsa Kooli  luulekava “Putukate tegemisi”!

Palju, palju õnne Iakov, Ilja, Viktor ja
õpetaja Külli Hütt!
Suur suur tänu  Pala Koolile ja säravale direktrissile
Grete-Stina Haaristole,
kes meid soojalt ja lahkelt vastu võtsid!

VIDEO

FOTOGALERII

Meie kooli õpetajad kasutavad  usinasti võimalust osaleda E-külalistundides. „Tagasi Kooli“ projekti  raames on lapsed saanud tutvuda  paljude erinevate valdkondadega,  nii  pangas töötavate inimeste ametite, reporteri elukutse,  kui ka avariipolitsei tegemistega.  Tunnid on olnud  huvitavavad  ja informatiivsed.  Eriti meeldis õpilastele küsimusi esitada ja neile vastuseid saada. Külalisõpetajad on küll varem meie koolis lastele tunde käinud andmas, aga E-külalistunnid on neile uudne kogemus.

Täname Tagasi Kooli meeskonda selle võimaluse eest.

Külalistundides osalesid:1b, 2b, 3b, 4b, 5b klassid

13.oktoobril käisid 9.b ja 9.a klasside õpilased koos õpetajate Reet Karbiku ja Anna Gutovskajaga KIK- projektiga seotult õppeekskursioonil Vastseliina piiskopilinnuse varemetes ning Piusa jõe kaldal. Õppisime tundma, kuidas elati muinaseesti aegadel. Tegime jõe ääres katseid, et määrata ära voolukiirust, setitasime jõevett, tutvusime devoni liivakiviga, taimede-loomadega, kelle elu-ja kasvukoht on seotud siinse paikkonnaga. Mängisime huvitavat rollimängu, kus saime olla turistide, kohalike, äriarendajate, looduskaitsjate ning forellide rollis. Meie toredat õppepäeva kaunistas ka pilve varjust piiluv päike.