18 марта ученики нашей школы занимались в рабочих комнатах. Для учеников 1-7 классов в комнатах проводились различные занятия терапией. Ученики 8-9 классов занимались в комнатах по теме «Карьера». Благодарим учеников кружка TORE Вячеслава Стиба (9А), Алину Шпак (6В) и руководителя Нилендере Елену Владимировну. Большое спасибо учителям Кузьменко С. Л., Шепелевой Л.Д., Лонь А. И., Воронковой Т. В., Машнич Е. И., Мумм В.А., Юлле Блазен, Алексею Кочубей, Копытник Ю. О., Авраменко О.В., Тяпкиной М.Н., Динисс В.В., Карине Унт, Беловой Ю.В., выпускницам школы Катрин Жужловой и Аните Нилендере за проведение интересных занятий. Организовали этот замечательный день Нилендере Е.В. и Пильви Пиндма.
Автор: Administraator
Uudised
17 марта был заключительный день проекта. На первом уроке наши ребята и ученики школы Пала играли в волейбол. На втором уроке гости посетили уроки, а ученик из школы Пала, Рональд Куусик, дал интервью Веронике Рудзенскайте по школьному радио. Потом ребята посетили Валгаский центр профессионального образования и вернулись назад в нашу школу, где провели игру с QR кодами и подвели итоги проекта. Следующая встреча будет проходить в основной школе Пала, куда поедут наши ученики.
Uudised
Второй день прошёл очень насыщенно. С утра гости посетили уроки в 7б, 8б и 9б классах. После обеда был учебный выезд в Латвию. Маршрут был спланирован таким образом, что бы было объято как можно больше учебных предметов. Первая остановка была в городе Цесисе. Ребята посетили Венденский замок, познакомились с историей замка, расширили представление о жизни рыцарей ордена меченосцев в 13 веке. На примере смогли проследить изменения в замковой архитектуре с 13 по 18 век. Посмотрели затейливые изделия ремесленников. Увидели одну из самых древнейших и крупнейших церквей Латвии – церковь Святого Иоанна. Внутрь попасть не удалось – реставрационные работы. На главной площади города посетили место памяти героев центральной битвы освободительной войны (битва под Вынну 23.06.1919).
Далее путь лежал в Национальный парк Гауя, на утёс Сиетиньиезис. Здесь всех ожидало нелёгкое испытание на природе. Утёс имеет высоту 15 метров, и забраться на самый верх удалось не каждому. Кто поднялся – насладился великолепным видом на реку Гауя (эстонское название Койва), а также смог рассмотреть обнажения белого песчаника, возраст которых 350 миллионов лет. Согласитесь, что возможность прикоснуться к такой старине и природной красоте есть у нас не всегда.
Третья остановка была в городе Валмиера, где прошла обзорная экскурсия по ганзейскому городу. Вернулись в Валгу в 20:00, уставшие, но довольные. В школе всех ждала интерактивная викторина и учебная комната по материалам прошедшего дня. Самые лучшие результаты показали Helena Suit (Pala kool) и Владислав Ефимов (Валгаская школа Прийметса).
Путешествия учат больше, чем, что бы то ни было. Иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома (Анатоль Франс).
Uudised
11 марта интересно в нашей школе прошла Масленица. Ученики из молодёжного объединения TORE в спортивном зале проводили различные игры. Победителям вручали билеты, за которые ребята получали призы в беспроигрышной лотерее TORE.
В актовом зале проводилась настоящая ярмарка, где можно было купить различные сладости и игрушки.
Благодарим учеников TORE, организатора ярмарки Нилендере Е.В., родителей и учеников за замечательную ярмарку.
Uudised
10. märtsil toimus meie kooli 8. ja 9. klassidele Euroopa Parlamendi simulatsioonimäng. Simulatsioonimängu viib läbi Civitta Eesti koostöös Euroopa Parlamendi Infobürooga Eestis. Mängujuht oli Marge Laansoo.
Simulatsioonimäng „Euroopa Parlament“ on silmaringi laiendav mäng, kus osalejad kogevad seadusloome demokraatliku protsessi toimimist Euroopa Parlamendis. Mängu läbiviimise eesmärk on praktilise kogemuse läbi laiendada osalejate teadmisi Euroopa Parlamendi tööst, otsustusprotsessist ja selle keerukusest, mõju olulisusest ning inimsuhete rollist.
Palume kõigil vahvatel noortel täita projekti kodulehel olev tagasideküsimustik: http://civitta.epsim.eu/tagasiside/
Ajaline kulu vaid umbes 2 minutit kuid edasiste tegevuste planeerimisel ja projekti seisukohalt on see väga oluline osa tervikust.